Algumas destas flores não vão ser catalogadas!...

Nova análise físico-química - 10.º B!

Vários alunos da turma 10.º B, depois de terem realizado o teste intermédio de Matemática e para relaxarem um pouco do stress acumulado procederam a uma análise do solo da secção B. O nosso muito obrigado pela preciosa ajuda.
Os resultados foram:
teor de potássio (K2O): não efectuado;
teor de azoto (NO3): baixo-vestígios (teste colorimétrico);
teor de fósforo (P2O5): médio-baixo (teste colorimétrico);
pH: 5 (teste colorimétrico)
pH: 4,7 (pH-metro)
Temperatura média: 18,5 ºC

Nova sessão de catalogação - 10º B!

Algumas alunas e alunos da turma 10.º B ajudaram este projecto hoje de manhã ao fazerem parte da catalogação da secção H e da quase totalidade da secção G (roseiral). De notar que logo de seguida foram fazer o teste intermédio de Matemática!... O nosso muito obrigado.

Nova análise dos solos - roseiral

Alguns alunos do 9.º B realizaram mais uma sessão de análise físico-química de solos na nossa escola; desta vez foi no roseiral. Os resultados foram mais evidentes desta vez.

teor de potássio (como K2O): médio (método turbidimétrico);

teor de fósforo (P2O5): médio-alto (método colorimétrico);

teor de azoto (NO3): baixo/vestigíos (método colorimétrico);

pH: 5 (método colorimétrico)

pH: 4,6 (medidor de pH)

temperatura média: 19,5 ºC

Resultados da 1.ª análise aos solos

Ontem a maioria dos alunos da turma 9.º B procederam aos primeiros ensaios de análise química de solos. Depois de algumas dificuldades iniciais, lá se organizaram e procederam de acordo com os protocolos que lhes foram distribuidos. Recolheram várias amostras de solo do canteiro das rosas em frente ao bufete, retirando terra a cerca de 5 cm de profundidade. Misturaram todas as amostras num gobelé, retirando as pequenas pedras, ramos, raízes e outros detritos orgânicos. De seguida procederam à extracção dos sais minerais presentes nesse solo. Logo após procederam à determinação qualitativa do teor de potássio, de fósforo e de azoto; além da determinação do pH. O teor de humidade do solo não foi efectuado por falta de tempo dos alunos.

Os resultados foram inconclusivos:

teor de K (K2O) - inconclusivo - método turbidimétrico

teor de P (P2O5) - inconclusivo - método colorimétrico

teor de N (NO3) - vestígios - método colorimétrico

pH: 5-6 unidades de pH - método colorimétrico
Temperatura do solo: (20,1 +/- 0,1) ºC

Estes ensaios serão repetidos brevemente para confirmação dos mesmos.

Os alunos e alunas do 9.º B já procedeu às primeiras análises qualitativas do solo do roseiral

Concentração de CO2 - sala 5N

Dia 16 de Março: concentração de dióxido de carbono na atmosfera da sala 5N. Concentração normal!

Teste com o sensor de CO2

Fomos à nossa Biblioteca para testar o novo sensor que adquirimos para o CaminhaLab.
Funciona! A concentração de CO2 era muito elevada. Alertados para o caso, os responsáveis procederam ao rápido arejamento da biblioteca (que estava muito cheia) com o consequente queda na concentração de CO2 para valores mais aceitáveis.

Algumas fotografias de árvores e arbustos neste final de Inverno!

O pessoal do 9.º A já começou a catalogar!...

Catalogação das espécies vegetais da nossa escola

A imagem retrata o tipo de registo que os nossos alunos têm vindo a fazer. A futura base de dados está a ser desenvolvida pelos alunos do CEF e pelo professor Armindo tendo por base este registo.

A nossa escola em escala...

Várias secções da escola para fazermos a catalogação.

Gostam deste logotipo?

Possibilidade... nada mais que isso.

Ano Novo! Candidatámo-nos ao Prémio Escolar Fundação Montepio!

Bom ano a todos!
Decidimos, talvez em boa hora, candidatarmos o CaminhaLab deste ano lectivo, ao prestigiado Prémio Escolar da Fundação Montepio. Não sabemos se a candidatura terá algumas hipóteses, mas independentemente disso continuaremos a dar o nosso melhor em prol da Ciência na nossa Escola. Neste momento continuamos a tirar fotografias das espécies vegetais que possuímos. Está muito friooooo!...